Добавлено роботом

[Веселый робот]

Еще пара детских картинок-задачек на внимательность.

Comments

[Mattacino]

Первый:
1. В сентябре тридцать дней
2. Троллейбус с одним ... рогом?, без опознавательных знаков.
3. Автомобили без номеров
4. Двуцветный светофор над проезжей частью
5. ....эээмм... висящие в воздухе троллейбусные провода?

Второй - тень от вышки, что ли

[Агата Лерд]

Mattacino, а еще на первом, если я не путаю, перепутано направление полос движения...?

На втором - машина едет по рельсам, причем на этих же рельсах позади нее - явно проехавший легковушку насквозь грузовик, разминуться они бы не могли. плюс дерево у ЛЭП. Тень неправильно падает.

[aikr]

Первый:
1) 31 сентября
2) Левостороннее движение
3) Дом номер 0
4) Нет одной штанги у троллейбуса
5) Двуцветный светофор

Отсутствие номеров на автомобилях — по-моему, не ошибка, а художественная условность (такая же, как, к примеру, отсутствие глаз на лицах пешеходов — просто слишком мелкие детали, чтобы их прорисовывать).

Второй:
1) Следы машин не учитывают, что они должны были разъехаться
2) Звезда просвечивает сквозь луну
3) Тень от вышки в сторону луны, а не от неё
4) (?) Если над горизонтом ковш Большой Медведицы, то луна не бывает так близко от него
5) Деревья под проводами ЛЭП
6) Хм, смущает меня этот столбик, вокруг которого поворачивают следы авто... подозреваю, в нём тоже какая-то неправильность, но какая?
7) (???) Заяц глазеет на машину, вместо того, чтобы удрать?

[Агата Лерд]

aikr, 6 на втором - столбик - указатель на перекрестке

[Sonoko]

Относительно звёзд - может, то, что они не рассыпаны по нему, а линией идут?

[Конзен]

столбик - указатель на перекрестке

и тень от него тоже куда-то не туда

[julia-sp]

Первая:
1. Неправильно показано направление движения.
2. Такой висящий над дорогой светофор никогда не бывает двухцветным.
3. Номер дома - 0. Оригинально.
4. 31 сентября.
5. Одна штанга у троллейбуса.
Но я не уверена и насчёт самого перехода. Бывают у нас такие, обозначенные не зеброй, а точками? Я что-то не видела...

Вторая:
1. Тень от ЛЭП идет не туда.
2. Почему-то одна колея, а должно быть две.
3. Опять-таки не уверена, но разве дорога должна идти не параллельно ЛЭП?
4. Звезда прямо на Луне.
Деревья? Да нет, они, вроде, рядом, а рядом можно...
Столбик какой-то подозрительный. Картинки-то старые, я что-то не припомню сейчас таких столбиков. Заяц ни фига не боится. Но, может, это художественная условность?

Интересно, а ответы к картинкам есть?

[kotenochka_]

1)
31 сеятабря там написано.

[Сотник]

Вторая картинка - созвездие Большой Медведицы перевернуто. "Ковш" должен быть справа. Если оно в таком расположении, то дело происходит в южном полушарии...

[Сирень под дождем]

На второй картинке тень от столбика тоже не туда направлена , и вообще тени должны быть параллельны.

[Маленький кот]

первая картинка:
1. 31 сентября не бывает
2. левостороннее движение
3. один усик у троллейбуса
4. нет одного цвета на светофоре


вторая картинка:

1. звезда между рожками луны не может быть видна
2. указатель обозначающий перекресток, а перекрестка нет
3. тень к Луне, а должна быть в противоположную сторону
4. машины разъехались, а следы шин этого не показывают
5. провода должны быть вдоль дороги (?)

Sonoko, так там же созвездие

[Nemesis Divina]

а люди в машине точно в ту сторону что надо сидят?

[Nemesis Divina]

в "медведице" 7 звезд ещё, если я верно мыслю.

[Mattacino]

а я-то по глупости думала, что машины не разъехались, а задняя следом с выключенными фарами идет.

Нашла, вроде бы, оригинальные ответы:
Верхний рисунок: 1. Машины движутся по левой стороне улицы. 2. Троллейбус нарисован с одной контактной дугой. 3. На светофоре два света, а не три. 4. На домовом фонаре номер дома «О». 5. На афише «31 сентября» (в сентябре 30 дней).

Нижний рисунок: 1. На столбе с проводами нет изоляторов. 2. Грузовая и легковая машины идут по одному следу. Как они могли разминуться? 3. Большая Медведица должна быть повернута ковшом в другую сторону. 4. Положение луны указано неверно. 5. Заяц не стал бы сидеть на месте, если рядом с ним проходит машина. 6. Километровый столб повернут не в ту сторону. 7. При данном положении луны тень от машины показана неправильно.
Меня смутила тень от машины.


pedagogic.ru/books/item/f00/s00/z0000017/st065....
Взяла здесь, где, похоже, выложена полная подборка картинок-головоломок.
Enjoy

[Маленький кот]

Mattacino, вас сейчас наругают, скорее всего)))

[Mattacino]

Маленький кот, за что же?

[Маленький кот]

Mattacino, за ответы
DDD ругается обычно, если их раньше времени выставляют))

[Mattacino]

Маленький кот, жаль, почистить комментарий уже не получается.

[DDD]

Ругаюсь.

[Mattacino]

DDD, простите меня, я по незнанию , ненароком, но мы ведь уже почти на все ответили, правда?

[DDD]

Mattacino, да ладно, все равно у меня ответов не было.

[Маленький кот]

эти ответы тоже косячные какие-то, по крайней мере ко второму
какая ещё тень от машины, действительно?

[Mattacino]

Да и про зайца спорно - может, это он привстал, чтобы наутек броситься.
А вот про изоляторы, я считаю, весьма верно подмечено

[Маленький кот]

Mattacino, да, про зайца тоже как-то притянуто за уши

[Randallll]

ЗаЯц НЕ ОТБРАСЫВАЕТ ТЕНИ!!!

[Mattacino]

oh, F**, точно! Так вот почему он не сбежал, он охотится на беспечных автомобилистов!
Что, кстати, почти объясняет одну колею, стояли мужики на двух авто, выпивали беспечно, а тут вампозаяц! Одних пожрал, теперь вот других догоняет.

[Rinnami]

На первой картинке нет разметки между полосами и водителя нет в троллейбусе, хотя в машине есть (а траликов с тонированными стёклами не бывает)
Думаю там уже больше пяти ошибок)

[Ad_hoc]

да ну, картинки такие условные, что не поймешь, что нарочно, а что случайно. заяц с машину ростом - это нормально, а изоляторы не прорисованы - это, конечно, нарочно... одна штанга у троллейбуса - беда, а провода в воздухе - всё хорошо

[Mattacino]

Уж не помню, у какого, замечательного, без сомнений, педагога была такая практика: он давал ученикам текст, содержащий, скажем, 5 ошибок, говоря при этом, что ошибок в тексте десять.
И большинство находило эти самые 10 ошибок. Или наоборот, пропускало ошибки в тексте, если учитель называл меньшее число.

[DDD]